ÜNİVERSİTEDE VERİLEN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ DERSİNİN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

Yazarlar

  • Turan ŞAHMARAN Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Kırıkhan Meslek Yüksekokulu
  • Hatice KAR Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Kırıkhan Meslek Yüksekokulu

DOI:

https://doi.org/10.38063/ejons.463

Anahtar Kelimeler:

Eğitim, Risk bilgisi, Tutum ve Farkındalık

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversitede verilen iş sağlığı ve güvenliği dersinin öğrenciler üzerindeki etkisini araştırmaktır. 297 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Güvenlik Algıları” isimli çalışmadaki ölçek kullanılmıştır. 5’li likert tipinde olan ölçek verileri “SPSS for Windows 22,0” programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada veriler normal dağıldığından dolayı çalışmada bağımsız grup t testi uygulanmıştır. Yapılan çalışma sonucunda iş sağlığı ve güvenliği dersini alan ile almayan öğrenciler arasında iş sağlığı ve güvenliğine bakış açılarında istatistiki anlamda bir farkın olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca öğrenciler için verilen iki saatlik dersin güvenlik kültürü oluşmasında yetersiz olduğu görülmüştür.

İndir

Yayınlanmış

2021-09-20

Nasıl Atıf Yapılır

ŞAHMARAN, T., & KAR, H. (2021). ÜNİVERSİTEDE VERİLEN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ DERSİNİN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI. Journal on Mathematic, Engineering and Natural Sciences (EJONS), 5(19), 578–588. https://doi.org/10.38063/ejons.463